Le Groupe de Recherche Action Droit des Enfants Mali (GRADEM) a organisé, du 25 au 27 février 2019 à Ségou, un atelier de formation sur les méthodes éducatives sans violence et sans châtiment corporel dans le cadre des activités du projet «Promotion d’initiative citoyenne de développement durable pour l’accès des enfants à leurs droits en milieu rural » L’ouverture de la cérémonie a été faite par le Directeur adjoint du Centre d’Animation Pédagogique ( CAP) de Ségou, M. Cheick Diarra, en présence du Directeur  exécutif, M. Antoine Akplogan, de ladite organisation, des représentants des Mairies et Right To Play.

Des participantes vénus de la région de Mopti, Koulikoro et Ségou, des ambassadrices et des ambassadeurs de l’éducation sans violence, ont été formés durant trois (3) jours sur plusieurs modules. Il s’agit entre autres la maltraitance, communication non-violente, comment mettre en place une éducation non-violente en famille, à l’école et dans les communautés, le stress, la colère.  

Selon le Directeur exécutif ce thème n’est pas fortuit mais résulte d’un constat après 8 ans d’interventions auprès de 58 villages. Les recherches ont montrées que malgré la sensibilisation de millier d’organisations dans la promotion et protection des droits des enfants, beaucoup restent à faire.  Le châtiment corporel comme d’autres formes de violences physiques, mentales, morale, psychologiques continuent d’être pratiqués dans nos établissements scolaires dans nos familles ainsi que dans nos communautés en tan qu’un moyen de punition.

Face à cette situation GRADEM s’engage et s’investi pour bâtir un Mali digne des enfants, où le droit à la vie, à la survie à développement harmonieux soit une réalité indique-t-il.

Quant à M. Cheick Diarra qui, dans son allocution a apprécié les différentes réalisations faites par GRADEM à travers la formation des enseignants dans plusieurs domaines, la construction des écoles, la réalisation des AGR (Activités régénératrice de revenues).

Cet atelier permettra dit-il, de renforcer la capacité des enseignants sur les systèmes éducatifs grâce l’expérience et à la grande maîtrise de GRADEM en matière de l’éducation.

La fin de l’atelier a été sanctionnée par la remise d’attestation aux différents participants.